Студенчество как стартап: итоги мероприятий СНО СГЭУ на форуме

Так, 5 мая состоялась открытая лекция на тему «Как начать карьеру после вуза?», где активистка СНО института менеджмента Екатерина Исаева поделилась личным опытом и практическими советами. Она рассказала ребятам, где возможно получить первый профессиональный опыт без пропусков пар, как взять максимум от студенчества, начав карьерный путь ещё в вузе и как грамотно «упаковать» полученный опыт: превратить учебные проекты, волонтерство и активную студенческую жизнь в сильные строчки резюме, понятные работодателю.
 
После лекции студенты приняли участие в практикуме-игре. Они научились рассказывать о себе работодателю, раскрывая свои сильные стороны даже без формального опыта работы. Участники тренировались кратко и уверенно представлять себя, искать опору в своих навыках и достойно отвечать на вопросы. Лекция и игра помогли многим студентам почувствовать себя увереннее перед своим карьерным будущим.
 
Безусловно, важно и умение вести переговорный процесс. 6 мая силами к.э.н., доцента института маркетинга, логистики и сервиса Тойменцевой И.А. и СНО ИМЛиС была проведена деловая игра «Искусство ведения деловых переговоров».
 
В рамках мероприятия обучающиеся формировали навыки анализа рынка подрядчиков, проведения переговоров и разрешения конфликтных ситуаций в условиях нехватки информации и недостатка времени в рамках представленного кейса компании «Стройинвест».
 
8 мая в рамках традиционной недели науки состоялась открытая лекция «Студенчество как инновационный проект: цели, инструменты, результат». Спикером выступила председатель СНО института менеджмента и автор психологическо-просветительского проекта «Между нами: путь к здоровым отношениям» Екатерина Стадник.
 
Екатерина поделилась с первокурсниками личным опытом и работающими методиками, превратив лекцию в живой диалог о том, как выстроить траекторию своего развития в университете.
 
Студенты узнали почему к студенческим годам стоит подходить как к собственному стартапу, как правильно ставить цели и не бояться масштабных задач.

Самое интересное началось в практической части: ребята разделились на команды и сразу применили полученные знания на практике. В формате деловой игры участники ставили цели, искали нестандартные решения и презентовали идеи!