• Информация для абитуриентов
  • Информация для абитуриентов
  • Информация для очников
  • Информация для заочников
  • Старая версия сайта

Почетный ректор СГЭУ

Жабин Александр Петрович
Жабин Александр Петрович
1999–2011 годы ректорства

Почётный ректор Самарского государственного экономического университета,
доктор экономических наук, профессор


60 лет в СГЭУ — путь управленца, учёного, наставника

  • «Я – управленец, и это, как я понимаю, моё призвание»
  • «Смысл управления не во властвовании, а в служении»
  • «И я, и вы, мы все – работаем в уникальном вузе»

Биография

Жабин Александр Петрович - доктор экономических наук, профессор, Почётный ректор Самарского государственного экономического университета, основатель и бессменный заведующий кафедрой менеджмента СГЭУ.

Он родился в 1946 году в послевоенное время. Детство и отрочество прошли в Оренбургской области, в семье колхозного бригадира. Наблюдая за работой отца, за устройством жизни семьи и хутора, Александр Петрович ещё в детстве начал формировать представление о том, что руководить людьми, организовывать их работу и саму жизнь - то есть управлять - это необходимое и важное занятие. Позднее, изучая в выпускном классе обществоведение и увидев, сколько различных органов управления существует в государстве, он понял: его место - в системе управления. Выбор пал на Госплан - самый влиятельный, по его тогдашним представлениям, орган. А поскольку специалистов по планированию готовили в плановых институтах, он отправился в Куйбышев - единственный в стране город, где такой институт был.


Читать далее


Ключевые даты

1946 Родился (12 ноября). Детство и отрочество прошли в Оренбургской области, в семье колхозного бригадира.
1965 Поступил в Куйбышевский плановый институт на факультет планирования народного хозяйства.
1966-1968 Работа в НИЭЛ (научно-исследовательская экономическая лаборатория) на должности лаборанта (полставки). Участие в экспедициях по Поволжью.

Награды и достижения

Благодарственное письмо Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина за активное участие в работе Конституционного совещания, большой личный вклад в подготовку проекта Конституции Российской Федерации

1993 год

Звание «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации»

2001 год

Губернская премия в области науки и техники

2001 год

Медаль «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения»

2003 год

Медаль Европейского союза ректоров «За европейское качество»

2006 год

Орден Почёта

2007 год

Почётная грамота Вольного экономического общества России

2010 год

Звание «Почётный ректор Самарского государственного экономического университета»

2011 год

Знак Губернатора Самарской области «За успехи в высшем образовании и научной деятельности»

2018 год

Почётная грамота Вольного экономического общества России

2020 год

Медаль Минобрнауки России «За вклад в реализацию государственной политики в области образования»

2021 год

Почётный знак Самарской Губернской Думы «За служение закону»

2021 год


Философия управления

ПРИНЦИП 1. ПОЙМИ СЕБЯ, НАЙДИ СВОЙ ПУТЬ

Моё призвание, моя профессия и мой путь - управление людьми. Руководитель студенческой бригады на сельхозработах, глава семьи, заведующий кафедрой, проректор, научный работник - исследователь проблем социального управления, вице-губернатор, ректор, президент университета - вот лишь краткий перечень управленческих ступенек, которые составили мой жизненный путь. Я - управленец, и это, как я понимаю, моё призвание.

Моё призвание, моя профессия и мой путь - управление людьми. Руководитель студенческой бригады на сельхозработах, глава семьи, заведующий кафедрой, проректор, научный работник - исследователь проблем социального управления, вице-губернатор, ректор, президент университета - вот лишь краткий перечень управленческих ступенек, которые составили мой жизненный путь. Я - управленец, и это, как я понимаю, моё призвание.

ПРИНЦИП 2. СМЫСЛ УПРАВЛЕНИЯ НЕ ВО ВЛАСТВОВАНИИ, А В СЛУЖЕНИИ


Очень многие люди понимают управление неправильно. Они отождествляют управление с властвованием. На самом деле управление есть служение людям, то есть грамотная профессиональная помощь в осуществлении ими самоуправления: выработка правильных целей, мотивация и координация деятельности.

Власть нужна лишь как инструмент управления. Без власти управлять невозможно, но власть сама по себе не должна быть смыслом управления. Власть - всего лишь инструмент в деле управления. Очень эффективный и вместе с тем очень опасный. Чтобы правильно его использовать, нужны известные нравственные и интеллектуальные качества. И ещё нужно много и постоянно учиться - не только по учебникам, но и наполняя свои ум и сердце практическим опытом, своим и чужим.

ПРИНЦИП 3. САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ


Для того чтобы реально управлять другими людьми, быть, а не казаться управляющим, нужно обладать способностью принимать управленческие решения и брать на себя полную ответственность за их качество и за их выполнение.

Эта способность формируется с детства и проявляется как самостоятельность человека. Самостоятельность - обязательный признак состоявшейся личности. Несамостоятельный человек в личностном плане - марионетка в чужих руках. Даже если это руки матери, отца, учителя или вышестоящего начальника. Человек должен сам определить своё место в жизни и свой жизненный путь, сам должен принимать важнейшие для него решения на этом пути и нести ответственность за сделанный выбор.

ПРИНЦИП 4. ОПТИМИЗМ


Когда в моей жизни возникает трудная ситуация и нет ясности, я всегда уверен, что дело разрешится в мою пользу. Из этого исхожу и соответственно действую. И получаю нужный результат. Это называется самосбывающийся прогноз: каким ты себе представишь исход дела, таким он и будет.

Конечно, правило самосбывающегося прогноза работает не в ста процентах случаев, но в большинстве случаев - это точно. Многократно мною проверено. Объяснение этому феномену простое: вера в позитивный исход дела придаёт силы, неверие - обессиливает. И потому оптимистический подход к принятию решений более результативен, чем пессимистический.

И дело не только в результате. Есть ещё и процесс жизни, который окрашивается разными цветами в зависимости от того, какого подхода придерживаетесь вы в принятии решений. Когда в голове у человека крутятся мысли о возможных неудачах, жизнь его проходит большей частью в тревоге и печали. Когда же он настроен на успех, он живёт предвкушением успеха, и жизнь его наполнена преимущественно радостью ожидания.

ПРИНЦИП 5. ЖИЗНЬ - ЭТО ДВИЖЕНИЕ


Смысл этого принципа в том, что в своей жизни я никогда не должен останавливаться. Я должен постоянно двигаться вперёд и вверх, развивать свои способности, расширять пространство своих владений.

Жизнь - это не ровная прямая дорога. Это лесенка со множеством ступенек, по которым я взбираюсь наверх. Восхождение на каждую ступеньку не только составляет для меня радость жизни, но и сразу ставит вопрос: а какова будет следующая ступень? И если представить, что следующей ступени уже нет, а дальше идёт ровное плато, значит - всё, жизнь уже кончилась.

ГЛАВНЫЙ ПРИНЦИП


Человечность - это не отступление от принципов. Это самый высший принцип из всех, что есть в человеческом общежитии.

Живя среди людей, надо интересоваться ими, стремиться понимать их, ценить их достоинства, прощать их промахи и слабости. И даже если ты видишь, что человек живёт не по твоим, а по каким-то иным правилам или вовсе без правил, не спеши клеймить его позором. Постарайся его понять и по возможности помочь.

Помощь может быть разной. Одним людям нужно ободряющее слово или добрый совет, другим - «волшебный пендель»: суровое внушение, дисциплинарное взыскание или нечто подобное. Но какие бы ни были выбраны средства, они должны применяться без унижения личности, по-человечески.